编剧探讨 | 如何写出像《死亡诗社》一样的奥斯卡获奖剧本？

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美国编剧汤姆·舒尔曼曾因《死亡诗社》荣获奥斯卡最佳编剧，而他分享的日常写作方法可谓是十分地反常规。这个写作方法虽然会把你的房间搞得一团糟，但保证能得到好的写作结果。这位来自纳什维尔的编剧在每次开始一个新项目时，总会先花上几个月收集素材、自己做一些笔记，然后他会把几个月来收集的所有素材和所做的所有笔记一起铺在地板上，占满整个房间。随后，他会在这满地散落的纸片中走来走去，寻找那些让他眼前一亮的内容。再然后，他再把它们排列组合成一堆有开发潜力的故事线，开始构思他的电影主线、主题、和所有有可能发生的事件。

“这个写作方法对我非常有效，”汤姆解释说。”一旦我准备开始写一个新剧本，每次有了一点新的想法的时候，我就会这些想法记在一起，每次加一点，直到变成一个超级长的文件。一旦这些笔记大概有了100页的时候，我就把这些素材全部摆在我面前。“

这种写作方法让他创造了奇迹，写出了一部脍炙人口的影史佳作。《死亡诗社》是一部十分深刻的校园题材电影，在1989年奥斯卡颁奖典礼上获得了最佳原创剧本奖。汤姆·舒尔曼也分享了两点他认为最受用的编剧技巧。

用情感去串联故事，而不是用实际发生的事件

尽管部分剧情与汤姆的生活有一些重叠，《死亡诗社》并不是一个纯自传性的故事。就像他电影中的人物一样，这位编剧也上了一所全男生的寄宿学校。在学校时，就像电影中的剧情一样，他也结识了一位对他有重大影响的老师。在写《死亡诗社》的剧本时，汤姆试图将当时他感受到的情感戏剧化，即使这个故事不完全是他在学校的真实经历。”我记得走过学校的大堂，看到19世纪末的时候那些孩子们的照片。除了服装以外，看起来和这个电影一模一样。这让你有一种感觉，你并不像你感觉的那样不朽。”汤姆回忆说。他把那种对被期望磨灭的恐惧感，变成了一个和叛逆和艺术欲望有关的永恒故事。

不要过度戏剧化

在汤姆的《死亡诗社》初稿中，基廷老师身患癌症即将去世。”我觉得我必须为他对生命的渴望找一个理由。”汤姆说。他在写第二稿的时候意识到，这个副线情节不仅没有必要，而且与电影的想传达的信息相悖。在导演彼得·威尔的帮助下，编剧意识到，一个角色并不需要垂死挣扎，也可以有一样的欲望去活得精彩。“在电影的最后，学生们为基廷老师站在课桌上。我认为不管这个老师教过他们什么，这些孩子们是很容易为一个即将死去的人而站起来的。但当这个人物并不是生命垂危的时候，观众就能更深刻地感受到，学生们是在为老师所教的东西而站起来。” 作为编剧，我们的本能往往是为一个故事找到最戏剧化的版本，也是一个情感最强烈的版本，而且我们会希望人物能经历非常多事情。《死亡诗社》的改写将基廷老师塑造为一个单纯享受生活乐趣的人，这个结局也更有力地证明了编剧对这种过度戏剧化冲动的回避。

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